23 марта 2026 года состоялось заседание Координационного Совета, посвящённое ключевым вопросам управления качеством образования. Центральной темой обсуждения стали внешние оценочные процедуры — их роль в современной системе образования, актуальные вызовы и пути их преодоления. В ходе заседания участники наметили ключевые направления работы на ближайший период. Особое внимание было уделено трём приоритетным аспектам. Основные вопросы повестки дня Соответствие внутреннего и внешнего оценивания Обсуждались механизмы реализации требований локальных нормативных актов при выставлении отметок. Цель — добиться единства подходов и прозрачности оценочных процедур на всех уровнях. Ключевые задачи: синхронизировать внутренние и внешние оценочные механизмы; обеспечить чёткое следование утверждённым стандартам; повысить доверие к результатам оценивания со стороны всех участников образовательного процесса. Соблюдение нормативных требований при промежуточной аттестации Участники рассмотрели существующие практики и выработали рекомендации по их совершенствованию. Акцент был сделан на: чётком следовании утверждённым регламентам; обеспечении объективности результатов; минимизации рисков нарушений при проведении аттестационных мероприятий; прозрачности критериев оценивания. Интеграция индивидуального проекта в ВСОКО Отдельный блок заседания был посвящён вопросам включения индивидуального проекта в внутреннюю систему оценки качества образования (ВСОКО). Обсуждаемые вопросы: разработка единых критериев оценивания индивидуальных проектов; формирование отчётности по результатам их выполнения; учёт достижений учащихся в рамках общей системы оценки качества образования; методическая поддержка педагогов при организации проектной деятельности. Принятые решения и перспективы По итогам заседания Координационный Совет принял ряд решений, направленных на: повышение эффективности методической работы в образовательных организациях округа; совершенствование системы оценивания с учётом современных требований; укрепление взаимосвязи между внутренними и внешними оценочными процедурами; обеспечение прозрачности и объективности образовательных результатов; создание условий для профессионального роста педагогов в части оценочной деятельности. Реализация намеченных планов позволит создать более устойчивую и гибкую систему управления качеством образования, отвечающую актуальным вызовам и потребностям общества. Цитата по итогам заседания: «Согласованность внутренних и внешних оценочных процедур — […]

22 декабря 2025 года в 15:00 состоялось заседание Координационного Совета образовательных организаций Северного управления. Мероприятие было нацелено развитие содержания образования и согласование стратегии учебно‑методической работы в регионе. На заседании были рассмотрены вопросы по совершенствованию системы оценивания через участие в окружных методических объединениях (ОМО). Особое внимание было уделено подготовке и проведению окружных методических объединений, которые запланированы на январь 2026 года. Были обозначены […]