Опорные площадки в 2015 – 2016 учебного года

2015/2016 учебный год: ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Серноводск - «Развитие учебно-исследовательской, творческой деятельности обучающихся начального и основного общего образования в рамках внеурочной деятельности» ГБОУ СОШ пос. Сургут - «Патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся (программа «Возрождение»)» ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Старая Шентала - «Развитие технического творчества с использованием компьютерной программы ArtCAM» ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Челно-Вершины - «Развитие математическог...
Подробнее..

Опорные площадки в 2016 – 2017 учебного года

Опорные площадки в 2016 – 2017 учебном году ГБОУ СОШ п. Сургут - «История малой родины в информационном пространстве» Структурное подразделение детский сад «Ветерок» ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Серноводск - «Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста в процессе экологического воспитания посредством участия в экологических проектах и экспериментировании» Структурное подразделение ЦДО ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» ж.-д. ст. Шентала - «Районная «Малая академ...
Подробнее..

Опорные площадки в 2018 – 2019 учебного года

  Приказы о присвоении статуса опорной площадки       Действующие опорные площадки Федеральные сетевые экспериментальные площадки: Региональная инновационная площадка: Региональная пилотная площадка: Региональная экспериментальная площадка: Окружные опорные площадки:  
Подробнее..

Проект 500+

Профильное образование в школе связано с большим кругом вопросов: мотивация учеников, профессиональный рост педагогов, привлечение молодых специалистов для работы, укрепление позиции школы в местном сообществе, профориентация, взаимодействие с партнерами, реализация государственной политики в образовании... Вместе с кураторами проекта “500+” обсудили некоторые особенности работы по реализации профильного обучения. Коллеги поделились своим опытом участия в муниципальных и федеральных проектах ...
Подробнее..

Рекомендации федерального проекта 500+ Как удержать внимание аудитории на протяжении выступления

Помочь может хорошая подготовка, выполнение следующих условий: - продуманы и четко выделены основные идеи выступления, - выстроена логика выступления, - приняты в учет особенности аудитории, - подготовлены качественные презентационные материалы. ? Но в реальности этого бывает недостаточно, ведь даже очень внимательным слушателям нужно помогать (!) удерживать фокус на информации (и на нас самих), которую мы хотим донести до аудитории. ? Условно внимание можно разделить на произвольное (уп...
Подробнее..

Рабочее совещание со школами, имеющими низкие образовательные результаты

2 февраля 2022 года на платформе Zoom сотрудники Северного управления и Сергиевского Ресурсного центра провели рабочее совещание со школами, имеющими низкие образовательные результаты, представителями школ-тьюторов и кураторами. На совещании своим опытом работы делились кураторы НОР 2021 года, участвовавших в прошлом году в федеральном проекте «500+»: заместители директора ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Суходол. Заместителем директора ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Воротнее был представлен алгоритм работы школы с НОР ...
Подробнее..