| № |
Тема |
Ответственный |
| Секция № 1 «Образование детей с ОВЗ: опыт, знания, перспективы» |
| 1 |
Средства контроля и оценки текущих результатов освоения детьми с ОВЗ основной образовательной программы |
Кузнецова И.Г., руководитель Центра дистанционного образования СИПКРО |
| 2 |
Коррекция проблем обучения методами кинезиологии у детей младшего школьного возраста |
Педагоги-психологи ГБУ ЦППМСП м.р. Шенталинский Артюхина О. Н., Анкина Т.Н |
| 3 |
Физкультурно-оздоровительная работа с детьми ОВЗ в условиях учреждения дополнительного образования |
Гафарова Г.П., педагог дополнительного образования, СП ЦДО ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» ж.-д. ст. Шентала |
| 4 |
Приемы повышения орфографической зоркости обучающихся с ОВЗ на уроках русского языка |
Семенова В.П., учитель начальных классов ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины |
| 5 |
Принципы и подходы организации учебной деятельности детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС (из опыта работы) |
Шматенко Е.В., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ пос. Светлодольск |
| 6 |
Использование современного электронного оборудования как средства повышения познавательной активности обучающихся с ОВЗ |
Качкина О.Н., учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 2 п.г.т. Суходол |
| 7 |
Игровые технологии в работе с детьми с ОВЗ в начальной школе |
Карташова О.В., ГБУ ЦППМССП «Бирюза» м.р. Сергиевский |
| 8 |
Индивидуально-коррекционная работа с детьми с ОВЗ на уроках и во внеурочное время |
Хабибуллина Ф.Ф. учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» ж.-д. ст. Шентала |
| Секция № 2 «Инновационная деятельность в образовательных организациях» (опорные площадки) |
| 1 |
Современные средства и робототехника в формировании элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО |
Камардина Т.В., руководитель СП ДС «Сказка» ГБОУ СОШ № 1 п.г.т. Суходол |
| 2 |
Использование инновационных технологий воспитания, социализации и обучения в процессе речевого развития детей старшего дошкольного возраста с ОНР |
Аполосова Е.Н., руководитель СП ДС «Радуга» ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» с. Сергиевск |
| 3 |
Развитие творческих способностей дошкольников через конструирование и робототехнику |
Николаева Н.А., руководитель СП ДС «Золотой ключик» ГБОУ СОШ № 1 п.г.т. Суходол |
| 4 |
Организация внеурочной деятельности учащихся, как инструмент управления системой работы с одаренными детьми |
Фокина Т.В., заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Серноводск |
| 5 |
Формирование комплексной модели инновационной когнитивно-развивающей среды ДОО |
Бодрова М.А., старший воспитатель СП ДС «Солнышко» ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Челно-Вершины |
| 6 |
Развитие творческих способностей и формирование профессионального самоопределения школьников посредством компьютерной робототехники |
Фаворизова А.Г., заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» ж.-д. ст. Шентала |
| 7 |
Создание условий для поддержки инициативы и творчества дошкольников в специфических для них видах деятельности |
Дубкова Т.В., руководитель СП ДС «Звездочка» ГБОУ СОШ № 2 ж.-д. ст. Шентала |
| 8 |
Стажировочная площадка для управленческого и педагогического персонала учреждений дополнительного образования детей по развитию физкультурно – спортивной направленности |
Игнатенко М.Н., заместитель руководителя СП детская юношеская спортивная школа ГБОУ СОШ № 2 п.г.т. Суходол |
| 9 |
Информационно – библиотечный центр в образовательном пространстве |
Моисеева Н.В., директор ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Челно-Вершины |
| Секция № 3 «Практика работы с одаренными детьми части подготовки к олимпиадам, конкурсам и научно-практическим конференциям» |
| Подготовка обучающихся к научно-практическим конференциям: технология организации опытной деятельности в образовательной организации» |
| 1 |
Практика организации опытно — исследовательской деятельности обучающихся по растениеводству |
Троц В.Б., д.с.х.н., доцент, заведующий кафедрой «Лесоводство, экология и безопасность жизнедеятельности» ФГБОУ ВО Самарская ГСХА |
| 2 |
Из практики работы по организации исследовательской работы с обучающимися |
Троц Н.М., учитель химии ГБОУ СОШ № 2 п.г.т. Усть-Кинельский |
| 3 |
Система организации исследовательской деятельности обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности (из опыта работы) |
Реутова Л.Г., руководитель РМО, учитель биологии, Кройтер А.Г., руководитель РМО, учитель начальных классов, педагоги ГБОУ СОШ «ОЦ» пос. Серноводск |
| 4 |
Областной конкурс «Взлет» исследовательских проектов обучающихся: особенности работы и перспективы |
Орлова В.Г., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» ж.-д. ст. Шентала |
| 5 |
Научно-исследовательская деятельность обучающихся как одна из форм работы с одаренными детьми |
Зайцева Н.П., учитель химии ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины |
| Секция № 4«Профессиональное саморазвитие молодого учителя» |
| 1 |
Практический семинар в рамках «Школы молодого педагога» «Уверенный шаг в будущее» (психолого – педагогический блок) |
Земскова Н.А., директор, Чернова Н.Н., социальный педагог, Пугачева И.Г., педаг – психолог, Бутахина Е.А., педагог — психолог ГБУ ЦППМСП «Бирюза» |
| 2 |
Мастер – класс «Развивающее обучение в начальной школе» |
Федорчук И.А., учитель начальных классов ГБОУ СОШ п. Сургут |
| 3 |
Мастер – класс «Технология продуктивного чтения на уроках литературного чтения» |
Романова Е.А., учитель начальных классов ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» ж. – д. ст. Шентала |
| 4 |
Мастер – класс «Развитие логического мышления у учащихся на уроках информатики» |
Максимов Е.В., учитель информатики и ИКТ ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно – Вершины |
| 5 |
Мастер – класс «Проблемный диалог на уроках истории и обществознания в условиях введения ФГОС в основной школе» |
Мухранова Е.А., учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ п. Светлодольск |
| 6 |
Семинар «Педагогические технологии реализации ФГОС» |
Данилова Е.А., ассистент кафедры педагогики и психологии СИПКРО |
| Секция № 5 «Современные подходы к построению образовательного пространства в системе дополнительного образования» |
| 1 |
Подготовка к конкурсу педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» |
Правдина О.В., к.п.н., доцент кафедры воспитательных технологий СИПКРО |
| 2 |
Использование элементов театрального искусства в профилактике вредных привычек |
Толина Л.Н., социальный педагог СП «Поиск» ГБОУ СОШ № 2 п.г.т. Суходол |
| 3 |
Приемы рефлексии на занятиях в дополнительном образовании |
Куля А.В., методист СП «Поиск» ГБОУ СОШ № 2 п.г.т. Суходол |
| 4 |
Личностно-ориентированный подход в образовательном пространстве ДШИ как метод развития одаренности каждого обучающегося на примере творческого проекта «Музыкальные картинки» |
Полякова Л.Г., педагог дополнительного образования СП ДШИ ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» ж.-д. ст. Шентала |
| 5 |
Формирование навыков здорового образа жизни у подростков в рамках дополнительной общеразвивающей программы «Ступени лидерства» |
Красавина Л.В., педагог дополнительного образования ФДО «Лидер» ГБОУ СОШ с. Девлезеркино |
| Секция № 6 «ФГОС: опыт внедрения и анализ результатов реализации в дошкольном образовании» |
| 1 |
Интерактивные средства и технологии при ФЭМП у детей младшего дошкольного возраста |
Исаева Н. В., воспитатель СП ДС «Сказка» ГБОУ СОШ № 1 п. г. т. Суходол |
| 2 |
Мастер – класс «Использование технологии «Геокешинг» в формировании предпосылок экологической культуры у дошкольников» |
Созонова Е. А., инструктор по физической культуре, Григорьева А. С., воспитатель ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол СП ДС «Теремок» |
| 3 |
Мастер – класс по экологическому воспитанию дошкольников |
Бормисова С.А., воспитатель СП ДС «Сказка» ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» с. Сергиевск |
| 4 |
Использование интерактивных игр в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР |
Марадымова А.Н., учитель-логопед; Жулина Т.И., учитель-логопед СП ДС «Колобок ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно – Вершины |
| 5 |
Презентация методического пособия «Домик маленького исследователя» |
Решетникова Г. Ю., воспитатель СП ДС «Золотой ключик» ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол |
| 6 |
Мастер – класс «Экологические кубики» |
Малиновская Е.В., воспитатель СП ДС «Золотой ключик» ГБОУ СОШ №1 п.г.т. Суходол, победитель окружного этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» |
| 7 |
Мастер – класс «Использование технологии «Умственные карты» в работе ДОО» |
Ганжа Н.Б., старший воспитатель СП ДС «Теремок» ГБОУ СОШ № 1 п.г.т. Суходол, лауреат (II место) окружного этапа конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года» |
| 8 |
Мастер- класс «Оказание методической помощи педагогам детского сада по внедрению в работу новых технологий» |
Расторгуева М.А., старший воспитатель СП ДС «Радуга» ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с. Сергиевск |
| Секция № 7«Методическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся» |
| 1 |
Методическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся |
Четверикова Т.Н., начальник отдела «ЦППК» ЦПО Самарской области |
| 2 |
Социальная практика обучающихся 10-х классов как форма профессионального самоопределения (из опыта работы) |
Кузнецова С.В., заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» с. Сергиевск |
| 3 |
Профориентационная работа в начальной школе в рамках внеурочной деятельности (из опыта работы) |
Мурасина Э.С., педагог-организатор ГБОУ СОШ (ОЦ) с. Челно-Вершины |
| 4 |
Психолого- педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях образовательного пространства |
Аринина Н.Н., заместитель директора по ВР ГБОУ СОШ № 2 ж.-д. ст. Шентала |
