Воспитание и обучение через модель наставничества «ученик-ученик».

В  объединении «Художественная гимнастика»  СП «ДЮСШ» ГБОУ СОШ № 1 «Образовательный центр» с. Сергиевск  второй год реализуется  программа наставничества  по матрице «ученик — ученик». Ирина Гневышева, ученик-наставник, студентка Сергиевского губернского техникума с пяти лет занимается художественной гимнастикой. Воспитанница детской юношеской спортивной школы —  победитель международных, всероссийских и областных конкурсов, имеет  высокий спортивный разряд  «кандидат в мастера спорта по художественной гимнастике». Ученик-наставник с большой ответственностью и самоотдачей выстраивает гармоничные,  продуктивные отношения со своими подопечными. Доверие, взаимоуважение, партнёрство, сотворчество – основа  их взаимоотношений, она   позволяет воспитанницам самореализовываться, а ученику-наставнику совершенствоваться  и определять задачи профессионального и   личностного  развития.

Воспитание и обучение через модель наставничества «ученик-ученик».Воспитание и обучение через модель наставничества «ученик-ученик».Воспитание и обучение через модель наставничества «ученик-ученик». Воспитание и обучение через модель наставничества «ученик-ученик». Воспитание и обучение через модель наставничества «ученик-ученик». Воспитание и обучение через модель наставничества «ученик-ученик». Воспитание и обучение через модель наставничества «ученик-ученик».